서경대학교산학협력단의 SEIC사업단이 2024년에 이어 2025년에도 ‘'찾아가는 학교 컨설팅’ 주관기관으로 선정되었습니다. SCORE UP 2.0은 SEIC의 인적, 지적 자원을 보다 효율적으로 관리하며, 교육 현장에서 꼭 필요한 프로그램 개발과 컨설팅으로 모든 교육 주체에 실질적인 도움을 주는 역할을 해나갈 것입니다.
Meet The 2.0
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학교 수업과 교육과정 속에서 실질적으로 활용할 수 있는 현장 밀착형 연수 콘텐츠를 설계·운영
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단순한 이론 강의나 일회성 연수에서 벗어나, 교사의 수업 실천력 향상을 최우선 가치로 설정
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각 연수 과정은 교실 수업 적용 사례 공유, 디지털 도구 실습, 수업 시연 및 피드백 활동 등을 포함하여 실제 교사의 수업 개선으로 연결되는 연수 모델을 구현
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교사, 학생, 학부모 등 교육공동체 구성원이 함께 참여할 수 있는 다층적 연수 콘텐츠를 개발
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자기주도적 배움과 상호작용 중심의 학습 환경을 조성
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·문제해결 중심 연수, 학생 주도 디지털 프로젝트, 학부모와 함께하는 공감 연수 등을 통해 참여자들이 즐겁게 몰입하며 성장하는 학습경험을 제공
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학교 구성원이 진단한 실제 문제를 출발점으로 하여, 정확한 수요 분석 기반의 맞춤형 솔루션을 설계
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(Needs Survey) → 심층면담(Needs Interview) → 컨설팅(Design & Planning) → 연수 실행(Training) → 환류(Feedback)의 5단계 연계 운영 프로세스를 통해, 학교에 꼭 필요한 내용만을 효율적으로 전달하고 낭비 없는 연수 운영을 실현
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연수의 결과가 일회성으로 끝나지 않도록, 학교 전체가 함께 성장하고 변화하는 흐름을 설계
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학교 문화, 지역 여건, 교직원 구성, 학생 특성 등 학교 맥락에 맞는 연수 설계 원칙을 적용
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코디네이터와의 지속적인 피드백을 통해 학교 자체의 성찰-재설계-실행-확산 환류 체계 운영
Promotion Strategy
2.0 Consulting Process
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우리 학교 알아보기
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퀴즈, 워드클라우드, SWOT 분석 등 참여형·소통 중심 활동으로 ‘우리 학교’에 대한 객관적 이해를 유도할 수 있게 구성
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가볍지만 의미 있는 참여활동을 통해, 구성원들이 학교 현황과 특성을 스스로 진단하고 변화 방향을 함께 고민하도록 함
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보편적 이론의 전달보다는 ‘우리 학교’를 구체적으로 분석·진단하는 데 집중하여 실제 몰입도를 높임
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학교의 지속 가능 리더십함양
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미래 교육 환경 변화, 디지털 전환 트렌드를 중심으로 학교 리더가 가져야 할 리더십 역량을 체계적으로 다룸
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해외 사례, 국내 우수 운영 사례 등을 바탕으로 학교 경영과 디지털 혁신 접목 방안을 구체적으로 설계해 보는 실습 과정을 포함
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에듀플러스위크 박람회와 연계하여 교원연수회, 교육단체, 에듀테크 기업의 우수 사례를 기반으로 학교 현장에 보급 가능한 것을 탐색할 수 있도록 구성
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교실혁명을
위한 학부모의 이해
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급변하는 디지털 학습환경 속에서 학부모가 느끼는 혼란이나 부담을 해소하기 위해, 실제 AI디지털교과서·AI교육서비스를 체험하고 가정 연계 방안을 모색
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설명 위주의 ‘일방적 강의’가 아닌 실제 체험(디지털교과서, AI툴 활용)과 토의를 결합하여, 학부모들이 학생처럼 ‘직접 써 보는 경험’을 중시
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디지털 기술 안내 외에도 학부모가 자녀에게 필요한 디지털 윤리, 학습 지원 노하우를 공유하고, 가정-학교 간 협력 생태계를 강화할 수 있도록 구성
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학생 대상 디지털 문해 교육
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초·중·고 학년별 수준과 관심사에 맞춰 ‘디지털 발자국’, ‘AI 코스웨어’, ‘카드게임 활용 시간 관리’, ‘생성형 AI를 통한 창의 프로젝트’ 등 다양한 형태로 구성
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디지털 기기 사용법부터 윤리·예절, 정보검색, AI 프로그래밍까지 폭넓게 다루어 디지털 문해 능력을 균형 있게 함양
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학교의 니즈를 반영해 11가지의 다양한 주제에서 선택할 수 있도록 구성
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디지털교육 도구 활용 및 애로사항 해소
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학교 현장에서 자주 쓰이는 스마트 기기(태블릿, 노트북 등), 기자재·시설관리, 인프라 구축 노하우까지 지원할 수 있도록 구성
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각종 디지털 자료·기기 관리의 실제 사례(학교 서버, 온라인 자료실 구성 등)를 구체적으로 다루어, 운영 노하우를 실질적으로 전수
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수업 자료 디자인(캔바)·디지털 북 제작(북크리에이터) 등 교육 현장에서 곧바로 적용할 콘텐츠 제작 역량을 함께 강화
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데이터 기반 현장 연구 지원
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학생 학습·생활·평가 데이터 등을 수집·분석하여 수업 개선 및 맞춤형 피드백으로 연결하는 과정을 실제 체험할 수 있도록 구성
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AI 기반 데이터 분석 도구(AI DATA 킷 등)를 활용하여 ‘근거 기반 수업 설계’를 시도할 수 있도록 지원
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기존의 정성적·주관적 관찰 위주 접근을 넘어, ‘정량 + 정성’ 데이터를 통합 활용하는 능력을 기를 수 있도록 안내
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교과별 전문과정
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체험·창작을 중심으로 초등학생이 흥미를 느낄 만한 프로젝트(스토리 만들기, AI 코딩, 메이커 활동 등) 기획
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교과 지식을 생활 속 문제 해결이나 창의적 결과물(디지털 동화책, 피지컬 컴퓨팅 작품등)로 확장
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수학, 국어, 영어, 실과 등 초등학교의 다양한 교과에서 희망하는 과정을 학교의 니즈에 따라 선택하거나 구성할 수 있도록 구성
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다양한 에듀테크를 종합적으로 다뤄 교사가 자신의 수업 목적에 맞게 도구를 선택·활용할 수 있게 함
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수학, 국어, 영어, 정보, 사회, 윤리, 음악, 미술, 체육 등 중등에서 다루어지고 있는 다양한 교과별 전문과정을 모듈 형식으로 구성하여 학교의 다양한 요구에 맞춤형으로 적용
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기존의 연수와 달리 교과 내용 자체(중등 학습목표·성취기준)와 디지털 도구가 어떻게 결합되는지 살펴보고 설계하는 과정 중심으로 구성
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주제별 심화 과정
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다양한 난이도별로 프로그램을 구성하여, 학교와 학생의 수준에 맞는 맞춤형 교육을 선택할 수 있도록 구성
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다양한 에듀테크 도구, AI코스웨어를 지원할 수 있게 구성하여 학교의 예산 부담을 완화하고 실습 위주의 내용으로 구성
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문제해결력을 강조하는 내용으로 구성하여 기존 교실 수업이나 외부강사의 수업과는 차별화된 경험을 제공
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단순하게 디지털을 활용하는 것에서 벗어나 생성형 AI·프로그래밍까지 체계적으로 다루어 심층적 역량을 강화
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다양한 에듀테크 도구, AI코스웨어를 지원할 수 있게 구성하여 학교의 예산 부담을 완화하고 실습 위주의 내용으로 구성
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실제 현장의 사례(교과·학년별)를 중심으로 실습을 진행함으로써, 교사들이 즉시 적용 가능한 노하우를 얻을 수 있도록 구성.
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학교 교육과정 평가-환류
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각 학교에서 시행한 디지털 기반 교육활동의 성과와 문제점을 분석해, 교육과정에 재반영할 수 있는 환류 체계를 구축
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교사·학생·학부모의 만족도 조사, 디지털 수업 결과물 피드백 등 다면 평가 방식을 제시
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단순 만족도 조사로 끝나는 것이 아니라, 해당 자료를 다음 연도 교육과정 개선 및 보완에 활용할 수 있는 프로세스까지 제시
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운영기관 특화 과정
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이미지·음악·텍스트 등 다양한 창작물을 생성하는 AI의 작동 방식을 이해하고, 실제 교육현장·업무에 적용하는 방법을 체험할 수 있도록 구성
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최근 교육 현장에서 이슈가 되고 있는 디지털 시민성의 개념과 필요성을 정확히 이해하고, 사이버 폭력·개인정보 보호·가짜뉴스 등 핵심 이슈 중심 교수학습 과정안을 설계
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학교에서 요구하는 내용으로 선택할 수 있게 구성하였으며, 최근 사회 변화 과정에서 교육분야에서 두드러지게 이슈가 되고 있는 내용 위주로 차별성있게 구성
Organization and Role
